Prosiguiendo con el tema de Internet, debemos preguntarnos, ¿es necesario y factible ejercer un control sobre Internet? ¿Y si lo es, cómo debería de realizarse?
La gran cualidad de Internet es también su mayor defecto, la libertad de expresión. La libertad de expresión de cualquier persona para exponer cualquier idea, o mejor dicho, cualquier cosa en Internet. Esto ha hecho que el contenido de la Red se fuese deteriorando año tras año hasta el punto de que se podría decir que un 80% de Internet es "basura". Me refiero a basura cuando hablo de publicidad (incesante), pornografía, programas con troyanos y otros virus, phishing, cookies malévolas, spyware y publicaciones que distan de ser ciertas.
Todos estos males de Internet, evidentemente, tienen una causa común que es el dinero. A través de ellos mucha gente intenta ganarse la vidad de forma sospechosamente honrada (por no decir absolutamente deshonesta). Algunos diréis que me he olvidado de los "hackers", pero se equivocan, no me he olvidado de ellos porque no son un mal de Internet aunque se les desacredita continuamente. Aprovecharé para defender un poquito a este grupo de personas.
Para empezar un "hacker" es por necesidad una persona con una inteligencia muy por encima de la media, es decir, no creáis que son tontos, todo lo contrario. El perfil del "hacker" medio lo muestra como una persona con una curiosidad incesante y una necesidad de superación, lo que ocurre es que no se superan haciendo deporte, sino rompiendo sistemas de seguridad, un "hobby" como otro cualquiera. Pero no hacen esto como muchos creen para lucrarse de algún modo, sino simplemente para demostrarse que pueden hacerlo y demostrárselo también a otros. Sin ellos la seguridad en Internet no hubiese mejorado como lo ha hecho ya que normalmente son los responsables de que se realicen mejoras en este campo continuamente.
Ahora vuelvo con la basura. Para afrontar este problema existen dos maneras totalmente distintas de hacerlo, la primera sería filtrando la información como se está haciendo hasta ahora, con antivirus, antispyware, antiphishing, antitodo, antitanto que muchas veces se bloquea información necesaria. Además de esto, son sistemas que emplean muchos recursos, tanto del ordenador personal de cada uno como de los servidores y la infraetructura general de Internet.
El otro método es la educación. Cuando navego por Internet siempre me pregunto por qué sigue habiendo tanta publicidad si yo la ignoro (consciente y ya incluso subconscientemente) y llego a la conclusión de que está ahí porque alguien realmente se cree que ha ganado 1.000 millones de euros por entrar en una página a las 17:53 y 12 segundos.
La respuesta está en educar a las personas. Seamos objetivos, después de que se descubriera la relatividad se introdujo como parte de la educación escolar, después la evolución, aunque con algo más de retraso, lo mismito, después de... podría seguir todo el día. La pregunta es, ¿por qué no existe una asignatura de Internet? Cuando además es algo con lo que conviven diariamente los niños y jóvenes de hoy en día. Internet es un medio de comunicación, pero no como lo puede ser un teléfono, es algo mucho más complejo y en cierto modo mucho más peligroso y considero que merece tener su propia asignatura para enseñar, no a manejarlo que ya saben, sino a discernir lo cierto de lo incierto, lo real de lo irreal y saber evitar los contenidos maliciosos.
Es triste, pero hoy en día Internet se ha convertido para muchos jóvenes en lo que para nosotros era el parque. He visto cosas que me han traumatizado, como puede ser el ver a dos personas hablándose por el "Messenger" estando sentados uno al lado del otro (para que estéis tranquilos, sabed que recibieron un par de collejas mías). Igual que a los niños de pequeños se les tenía que enseñar a cruzar la carretera para ir a jugar al parque, debemos, a parte de intentar que vayan al parque de verdad, enseñarles de forma homóloga a conectarse a Internet y evitar sus peligros.
No podemos filtrar toda la información de la Red pero sí podemos aprender a evitar sus males y así poco a poco desaparecerán porque se acabarán volviendo inútiles y no lucrativos. Si nadie acepta cookies malévolos, si nadie deja que se le cuele un troyano descargándose programas sin saber de donde, si nadie se deja engañar por anuncios inverosímiles, si nadie permite que le afecte la saturación de publicidad, si nadie... poco a poco desaparecerán este tipo de contenidos y podremos disfrutar de un Internet limpio y sano.
P.D.: Saquen a sus hijos al parque y no los dejen pegados al ordenador, es la mejor solución!
La gran cualidad de Internet es también su mayor defecto, la libertad de expresión. La libertad de expresión de cualquier persona para exponer cualquier idea, o mejor dicho, cualquier cosa en Internet. Esto ha hecho que el contenido de la Red se fuese deteriorando año tras año hasta el punto de que se podría decir que un 80% de Internet es "basura". Me refiero a basura cuando hablo de publicidad (incesante), pornografía, programas con troyanos y otros virus, phishing, cookies malévolas, spyware y publicaciones que distan de ser ciertas.
Todos estos males de Internet, evidentemente, tienen una causa común que es el dinero. A través de ellos mucha gente intenta ganarse la vidad de forma sospechosamente honrada (por no decir absolutamente deshonesta). Algunos diréis que me he olvidado de los "hackers", pero se equivocan, no me he olvidado de ellos porque no son un mal de Internet aunque se les desacredita continuamente. Aprovecharé para defender un poquito a este grupo de personas.
Para empezar un "hacker" es por necesidad una persona con una inteligencia muy por encima de la media, es decir, no creáis que son tontos, todo lo contrario. El perfil del "hacker" medio lo muestra como una persona con una curiosidad incesante y una necesidad de superación, lo que ocurre es que no se superan haciendo deporte, sino rompiendo sistemas de seguridad, un "hobby" como otro cualquiera. Pero no hacen esto como muchos creen para lucrarse de algún modo, sino simplemente para demostrarse que pueden hacerlo y demostrárselo también a otros. Sin ellos la seguridad en Internet no hubiese mejorado como lo ha hecho ya que normalmente son los responsables de que se realicen mejoras en este campo continuamente.
Ahora vuelvo con la basura. Para afrontar este problema existen dos maneras totalmente distintas de hacerlo, la primera sería filtrando la información como se está haciendo hasta ahora, con antivirus, antispyware, antiphishing, antitodo, antitanto que muchas veces se bloquea información necesaria. Además de esto, son sistemas que emplean muchos recursos, tanto del ordenador personal de cada uno como de los servidores y la infraetructura general de Internet.
El otro método es la educación. Cuando navego por Internet siempre me pregunto por qué sigue habiendo tanta publicidad si yo la ignoro (consciente y ya incluso subconscientemente) y llego a la conclusión de que está ahí porque alguien realmente se cree que ha ganado 1.000 millones de euros por entrar en una página a las 17:53 y 12 segundos.
La respuesta está en educar a las personas. Seamos objetivos, después de que se descubriera la relatividad se introdujo como parte de la educación escolar, después la evolución, aunque con algo más de retraso, lo mismito, después de... podría seguir todo el día. La pregunta es, ¿por qué no existe una asignatura de Internet? Cuando además es algo con lo que conviven diariamente los niños y jóvenes de hoy en día. Internet es un medio de comunicación, pero no como lo puede ser un teléfono, es algo mucho más complejo y en cierto modo mucho más peligroso y considero que merece tener su propia asignatura para enseñar, no a manejarlo que ya saben, sino a discernir lo cierto de lo incierto, lo real de lo irreal y saber evitar los contenidos maliciosos.
Es triste, pero hoy en día Internet se ha convertido para muchos jóvenes en lo que para nosotros era el parque. He visto cosas que me han traumatizado, como puede ser el ver a dos personas hablándose por el "Messenger" estando sentados uno al lado del otro (para que estéis tranquilos, sabed que recibieron un par de collejas mías). Igual que a los niños de pequeños se les tenía que enseñar a cruzar la carretera para ir a jugar al parque, debemos, a parte de intentar que vayan al parque de verdad, enseñarles de forma homóloga a conectarse a Internet y evitar sus peligros.
No podemos filtrar toda la información de la Red pero sí podemos aprender a evitar sus males y así poco a poco desaparecerán porque se acabarán volviendo inútiles y no lucrativos. Si nadie acepta cookies malévolos, si nadie deja que se le cuele un troyano descargándose programas sin saber de donde, si nadie se deja engañar por anuncios inverosímiles, si nadie permite que le afecte la saturación de publicidad, si nadie... poco a poco desaparecerán este tipo de contenidos y podremos disfrutar de un Internet limpio y sano.
P.D.: Saquen a sus hijos al parque y no los dejen pegados al ordenador, es la mejor solución!
También háganle una visita a Reina de Las Estrellas, nos propone una visión de las Redes Sociales como un medio en la busca del reconocimiento social, un punto de vista interesante.
